Hoe kan de onderwijswet veranderen?

De onderwijswet heeft de afgelopen jaren een aantal wijzigingen ondergaan. Tegenwoordig ontstaat de behoefte om scholen en andere onderwijsinstellingen te hervormen. Concepten van wat er moet veranderen in het moderne onderwijssysteem worden regelmatig voorgelegd aan de Doema.

Veranderingen die in de onderwijswet kunnen voorkomen, kunnen als beurs een prettig item zijn voor studenten van instellingen voor middelbaar speciaal onderwijs. Er wordt met name voorgesteld om alle studenten financieel te helpen, en niet alleen degenen die succesvol zijn in leren.

Voor scholen voorziet het project in de invoering van een systeem voor het baren van kinderen. Een soortgelijke regeling geldt in het buitenland. Daar staan ​​een aantal zogenaamde "schoolbussen" die de kinderen ophalen en op de afgesproken tijd naar school brengen. Ook gebeurt alles aan het einde van de lessen. Vandaag overwegen parlementariërs een soortgelijk systeem in Rusland in te voeren.

De voorgestelde wetswijzigingen bieden het aanbieden van educatieve diensten door individuele ondernemers. Dit impliceert de opkomst van nieuwe kringen en ontwikkelingsactiviteiten direct op school of voorschoolse onderwijsinstellingen. Het enige waar u rekening mee moet houden, is dat deze diensten niet gratis worden aangeboden. Overigens is dit moment nogal controversieel, aangezien veel ouders zich zorgen beginnen te maken dat ook al het aanvullende onderwijs betaald zal worden.

Empowering students is een ander item dat moet worden herwerkt. Tegenwoordig worden studenten gedwongen om hun praktijk vast te stellen en verschillende onderwerpen te bestuderen binnen het kader van alleen hun onderwijsinstelling. Het is veel beter als er mogelijkheden zijn om te combineren met partneruniversiteiten en er worden gezamenlijke programma's ontwikkeld om het optimale onderwijsproces te organiseren. Zo wordt het systeem van beroepsonderwijs sterk vereenvoudigd en genieten studenten zelf van hun studie.

Volgens afgevaardigden zou een aantal wijzigingen betrekking moeten hebben op programma's voor het werken met hoogbegaafde kinderen. Ze moeten nader worden uitgewerkt. Het is noodzakelijk om duidelijk de bevoegdheden van leraren en de materiële en technische basis te vermelden.