Hoe een kind te leren lezen

De meest opvallende eigenschap van elk jong kind is de onstuitbare nieuwsgierigheid en honger naar kennis. En elk kind speelt heel graag. Ouders moeten deze eigenschappen gebruiken om hun kinderen te leren lezen.

Je hebt nodig

• - blokjes met letters;

• - kinderboeken.

Gebruiksaanwijzing

1

Begin met leren met een dobbelspel. Als het kind het verband tussen de letters en de afbeeldingen op de randen van de kubus begrijpt, leer hem dan het spel 'Laat het me zien'. Vraag tijdens het lopen: 'Laat me het item in de letter A zien'. Dit kan een bus, antenne, asfalt, etc. zijn. Als je ziet dat het kind het spel verveelt, wissel dan van rol. Laat hem je vragen iets in deze of gene brief te laten zien. Vragen stellen is veel interessanter dan antwoorden. En laat het kind deze brief met krijt op het asfalt tekenen, bak samen met het kind koekjes in de vorm van letters en nodig hem dan uit om de woorden van het eindproduct op te maken. Probeer leren leuk en interessant te maken, zodat het kind niet eens vermoedt dat hij les krijgt.

2

Kinderen zijn dol op sprookjes. Begin al op zeer jonge leeftijd met het voorlezen van uw kind. Laat het boek voor het slapengaan een verplicht attribuut worden. Het komt voor dat een kind elke dag eist om hetzelfde verhaal te lezen en ernaar luistert met onverminderde belangstelling. Probeer het boek niet te veranderen, ook al verveelde het vorige verhaal je.Het kind was verwant aan de helden van het sprookje en een avondbijeenkomst met hen lijkt op een ontmoeting met vrienden. De jongen onthoudt elk woord en is verontwaardigd als je een paar zinnen probeert over te slaan of op een of andere manier de plot verandert. De onveranderlijke gang van zaken in een bekend verhaal belichaamt voor hem de algemene stabiliteit en onveranderlijkheid van de overwinning van het goede op het kwaad, vroeg of laat zal hij zelf vragen een ander boek te lezen. Het belangrijkste is dat het een noodzaak wordt om naar sprookjes en verhalen te luisteren. Het hangt allemaal van jou af.

3

Als je ervoor zorgt dat het kind min of meer zelfverzekerd de letters onder woorden brengt, vraag hem dan om een ​​gunst: "Ik kook nu een diner, ik heb geen tijd, maar ik wil naar een interessant verhaal luisteren. Kun je me helpen? Lees een sprookje zodat ik meer plezier heb" Luister tijdens het lezen met belangstelling. Als je merkt dat hij moe is, dank je voor je hulp en praat met hem over het verhaal dat je hebt gelezen. Als het een verhaal was over een haas en een vos, dan kun je praten over het echte bosleven en de gewoonten van deze dieren of over gevallen uit het leven waarin mensen zich gedragen als een vos of een haas. Het is belangrijk dat het kind de gelezen tekst begrijpt en weet hoe hij erover moet praten, door het literaire plot te koppelen aan het echte leven.

4

Ga door met de avondlezingen, maar nu kun je het verhaal op de meest interessante plek onderbreken en zeggen: "Ik heb nog wat dingen te doen, ik kan niet meer lezen. Als je wilt, lees dan zelf het hoofdstuk." Dwing het kind niet om teksten te lezen die te lang in een keer zijn, anders wordt hij moe en verliest hij interesse in boeken.Gewoon hem geleidelijk maar constant aan zelfstandig lezen. Zorg ervoor dat u samen gelezen boeken bespreekt. Dit zal niet alleen de woordenschat van het kind vergroten, hem leren denken en analyseren, maar ook de belangrijkste vreugde geven - spirituele verbondenheid tussen familieleden.