Hoe maak je een coole hoek?

Een van de taken van een leraar is het bewaken van het ontwerp en het tijdig bijwerken van de klas op kantoor. De hoek geeft de kamer niet alleen een moderne en mooie uitstraling, maar dient ook informatieve, pedagogische doeleinden en verhoogt de effectiviteit van het leren. Bovendien onthult het werk aan het maken van thematische stands het ontwerppotentieel en de creatieve vaardigheden van de leraar op de best mogelijke manier.

Gebruiksaanwijzing

1

Momenteel zijn kant-en-klare sjablonen voor het maken van een hoek te koop. Maar het magere budget van scholen en een zekere uniformiteit van sjablonen stellen je niet in staat iets persoonlijks te creëren, in tegenstelling tot de hoeken van andere klassen en scholen. Daarom moet je zelf originele ideeën doen, gericht op je verbeeldingskracht, maar ook de richtlijnen en vereisten voor het ontwerp van hoeken in de klas niet vergeten. Het is de moeite waard om rekening te houden met enkele leeftijdsspecifieke kenmerken van studenten: informatie moet op verschillende manieren worden verstrekt aan basisschool-, middelbare en middelbare scholieren.

2

De basisvereisten voor ontwerp worden teruggebracht tot esthetiek, creativiteit, weerspiegeling van alle belangen van studenten. Informatie die op de stands wordt weergegeven, moet zorgvuldig worden geselecteerd op basis van relevantie en belang. Foto's, tekeningen en artikelen moeten het werk met ouders weerspiegelen, de educatieve en buitenschoolse activiteiten van studenten, de creatieve vaardigheden en horizon van studenten ontwikkelen, een gevoel van schoonheid vormen en de klas verzamelen.

3

Meestal weerspiegelen ze in klaslokalen informatie over het leven in de klas: lijsten van dienstdoende studenten, aankomende verjaardagen en vakanties, lesroosters en brieven, diploma's en diploma's van studenten, informatie over aankomende wedstrijden en evenementen, beschikbare keuzevakken, lessen en secties, over leiders en oudsten van de klas, over de algemene prestaties van studenten. U kunt foto's plaatsen uit het leven van de klas, het logo en het handvest van de school, aankondigingen, telefoonnummers van studenten, leraren en de klasleraar, grappen, grappige verhalen, puzzels, poëtische begroetingen.

4

Voordat u begint met het maken van een hoek, moet u nadenken over de algehele samenstelling van de stands: selecteer hun onderwerp, selecteer informatie, bepaal hoeveel secties er zullen zijn en wat erin zal worden opgenomen. Het resultaat van dit werk zou een algemene schets of tekening van een toekomstige hoek moeten zijn. Het kan in kleur op papier of op een computer worden getekend en de meest actieve ouders en zelfs de leerlingen zelf kunnen bij dit werk worden betrokken. Dit laatste verdient zelfs de voorkeur, omdat de kinderen die bezig zijn met creativiteit vrienden met elkaar maken, leren werken in een team en hun esthetische smaak ontwikkelen. Velen zullen bovendien met plezier hun tekeningen, hun eigen gedichten of toepassingen op de stands zien.

5

Bij het kiezen van informatie die op de stands zal worden geplaatst, wordt aanbevolen om zich te laten leiden door de leeftijdskenmerken van studenten, hun smaak en interesses, evenals de geschatte grootte van de stands. Thema's en ontwerpstijlen bij het zelf maken van een hoek kunnen heel verschillend zijn.

6

Voor basisschoolleerlingen is het raadzaam om afbeeldingen van moderne stripfiguren, sprookjesfiguren en populaire computerspellen te gebruiken bij het ontwerpen van stands. Je kunt zonnen, treinen, regenbogen, bloemen, dieren, schoolartikelen, met de hand getekende jongens en meisjes met aktetassen tekenen. De hoek moet op een speelse manier helder, eenvoudig worden gemaakt. Voor studenten in de rangen 3-4, kunt u eenvoudige wiskundige formules, spellingsregels, elementen van de tafel van vermenigvuldiging gebruiken, de regels en het motto van de klas, de regels en geboden van echte vriendschap, verzen en raadsels als ontwerpelementen schrijven. Vaak een natuurkalender opgesteld.

7

Middelbare scholieren beginnen informatie serieuzer te bekijken. Het verwelkomt het ontwerp in de vorm van een boek of een eenvoudige website met elementen van wiskunde, literatuur, kunst of sport-symbolen. Overlaad de hoek echter niet met een overvloed aan informatie. In het 5-7e leerjaar worden nieuwe onderwerpen bestudeerd, dus aanvullende informatie zal moeilijk worden waargenomen. De algehele stijl moet tegelijkertijd leuk en eenvoudig zijn.

8

Voor middelbare scholieren moet een coole hoek in de eerste plaats een bron van trots zijn voor hun klas, er matig streng uitzien, maar aantrekkelijk. Op deze leeftijd wennen studenten al aan serieus werk, dus ze zouden actiever betrokken moeten zijn bij het werk aan het maken van stands. Veel studenten leiden een druk buitenschools leven, en dit feit is ook het vermelden waard in de klas. Iemand tekent afbeeldingen, speelt muziekinstrumenten, wint sportprijzen, neemt deel aan wedstrijden of olympiaden. Dit soort "reclame" zal andere kinderen aanmoedigen om ook op de pagina's van de hoek te komen, op zoek te gaan naar hun interesses en daarin aanzienlijk succes te behalen. Diverse soorten wetenschappelijke informatie, advies over het kiezen van een toekomstig beroep, planning en documentatie voor toekomstige examens, consultaties over onderwerpen zijn relevant.

9

Als materiaal voor een hoek worden papier, karton, multiplex, stoffen vaker gebruikt. Dit zijn eenvoudige en betaalbare materialen die gemakkelijk te verwerken zijn. Zelfs met een klein budget creëer je de perfecte stands. Maar als de financiën het toelaten, kunnen meer geavanceerde materialen worden toegepast en kunnen specialisten worden betrokken bij de fabricage van de stand. Bestel bijvoorbeeld plastic of magnetische platen in een werkplaats, maak een computerontwerp, etc.

10

Naast het feit dat de koele hoek elke 2-3 jaar volledig moet veranderen, moet de informatie erin voortdurend worden bijgewerkt. Anders raakt hij snel verveeld en trekt hij geen aandacht meer. Daarom moeten vervangbare ontwerpelementen worden overwogen. De eenvoudigste optie is verwijderbare informatiebladen die elke keer onder glas kunnen worden geplaatst of opnieuw kunnen worden gelijmd. Verwisselbare tegels gemaakt van plastic, stof, hout kunnen worden geleverd.

11

Bij het maken van een coole hoek moet je nadenken of het in harmonie zal zijn met het algehele ontwerp van de klas. Als de klas eerder bedoeld was voor oudere studenten, zal het ontwerp heel anders zijn dan de hoek van basisschoolleerlingen. In dit geval moet eerst het algemene ontwerp van de kast worden verwijderd of gewijzigd. Een heel andere situatie is wanneer een leraar een nieuwe, volledig ongevormde klas krijgt. In dit geval is het maken van een hoek de eerste stap naar het decoreren van de klas.