Vervoer over de rivier

Academicus Vladimir Igorevich Arnold, een man met unieke, niet-standaard opvattingen over onderwijs, publiceerde in 2004 het boek "Taken voor kinderen van 5 tot 15 jaar". Dit is wat de auteur vertelt over de geschiedenis van de verschijning van dit boek: 'Ik schreef deze taken op in Parijs in het voorjaar van 2004, toen Russische Parijzenaars me vroegen om hun jonge kinderen te helpen een denkcultuur te ontwikkelen die traditioneel was voor Rusland, maar die alle westerse gebruiken ver overtrof.' Volgens V.I. Arnold, de denkcultuur wordt vooral naar voren gebracht door vroege, onafhankelijke reflectie op eenvoudige maar niet gemakkelijke vragen, zoals de taak "Hoe transporteren over de rivier?" Hieronder.

Gebruiksaanwijzing

1

Maak uzelf vertrouwd met de toestand van probleem 9 uit de collectie "Taken voor kinderen van 5 tot 15 jaar".

Een wolf, een geit en een kool moeten in een boot door een man over de rivier worden vervoerd, maar de boot is zo klein dat hij slechts één van de drie ladingen kan meenemen. Hoe kunnen alle drie de goederen (een wolf kan niet alleen worden gelaten met een geit en een geit - met kool) over de rivier worden vervoerd?

2

Aangezien een man een wolf en kool aan de oever van de wolf kan achterlaten, gaat de geit eerst naar de andere oever.

3

De volgende race moet een man de kool naar de andere kant brengen.

Maar hij zou niet alleen terug moeten komen, maar een geit bij zich in de boot zetten. Een geit mag aan de andere kant geen kool bevatten. Maar volgens de omstandigheden van de taak wordt nergens gezegd dat een man zijn "passagiers" niet heen en weer kan vervoeren.

4

Het was de beurt aan de wolf om de rivier over te steken en de geit zal aan deze kust blijven.

5

De wolf en de kool worden vervoerd en de man komt weer terug voor de geit.

Dus de wolf, geit en kool worden over de rivier vervoerd. Het probleem is opgelost.

Let goed op

Flash game "Crossing - Japanese Puzzle" is erg populair op internet, een analoog van onze oude taak over een man, een wolf, een geit en een kool. In Japan kunnen sollicitanten bij het solliciteren worden gevraagd om een ​​soortgelijk probleem op te lossen als een intellectuele test.

Handig advies

Nieuwsgierig is de opmerking van Academicus Arnold, een wereldberoemde wiskundige, over de oplossing van logische problemen. In het voorwoord van het eerder genoemde boek deelt de auteur de observaties dat verliezers op school hen vaak beter oplossen dan excellente leerlingen, omdat ze altijd meer in hun "Kamchatka" moeten nadenken om te overleven, terwijl excellente leerlingen het niet kunnen begrijpen, " wat vermenigvuldigd moet worden in deze taken, lossen vijfjarige kinderen dergelijke problemen beter op dan schoolkinderen die geruïneerd zijn door coaching, die ze gemakkelijker krijgen dan studenten die aan de universiteit gepropt hebben, maar die nog steeds superieur zijn aan hun professoren (deze eenvoudige taak Nobelprijswinnaars en velden).