Komma's correct schikken

Interpunctie is een systeem van grafische leestekens en regels voor het gebruik ervan. Met behulp hiervan wordt de tekst opgesteld: de tekst wordt verdeeld, de focus en het intonatiepatroon worden bepaald. Kennis van de regels voor interpunctie maakt spraak begrijpelijk en helpt bij het beheersen van een complex niveau van taal - syntaxis.

Gebruiksaanwijzing

1

Bepaal de rol van komma's in een zin. Afzonderlijke tekens worden gebruikt voor scheiding, gepaarde tekens worden gebruikt voor scheiding. Vergelijk: "De hitte is ondraaglijk, de vlakte is boomloos en de uitgestrektheid van de hemel" en "De stroken van voorgezaagde mist, die een deken over een open plek krulden, nikkel, gingen de zwarte duisternis van het bos in." In het eerste geval scheidt de komma onafhankelijke zinnen als onderdeel van een complexe syntactische structuur, in het tweede geval wordt de participatieve revolutie benadrukt.

2

Meestal worden scheidingstekens gebruikt voor homogene leden van de zin die verbonden zijn door een alliantie-vrije verbinding: "Binnenvaartschepen, boten, planken, boomstammen, daken, bomen die van de wortel zijn gescheurd, liepen langs de golven." Let op: de komma is niet in constante omwentelingen geplaatst (om hierover te praten, noch werd het licht of de dageraad wakker), noch wordt het gebruikt in samengestelde namen (cupronickel-theelepels).

3

Bepaal of herhalende allianties worden gebruikt in een voorstel tussen homogene leden. In dit geval worden komma's geplaatst, in tegenstelling tot constructies met afzonderlijke samenstellingsbonden. Bijvoorbeeld: "Het is me gelukt om op de ijsbaan en in het theater te zijn"; 'Het is me gelukt om op de ijsbaan en in het theater te zijn.'

4

Gebruik altijd de komma voor scheidingstekens vóór vakbonden (maar, maar wel ja): "Overal ruikt het naar bloeiende linde, en hier is het vooral." Merk op dat de vakbond "ja" verbindend kan zijn, in de betekenis van de vakbond "en". In dit geval wordt de komma niet voor hem geplaatst: 'Ik werd gekweld door angst en een honger naar verandering.'

5

Een eenvoudige zin kan worden gecompliceerd door afzonderlijke, secundaire leden, zinnen die intonationaal en in betekenis opvallen, terwijl ze relatieve onafhankelijkheid verwerven. Overweeg bij het beslissen over de kwestie van het dubbelspel van een minderjarige van een zin:

- naar welk woord (woordsoort) het verwijst;

- hoe het wordt uitgedrukt, wijdverbreid of niet;

- de locatie ten opzichte van het hoofdwoord (ervoor of erna, wordt al dan niet gescheiden door andere leden van de zin);

- de aanwezigheid of afwezigheid van extra semantische tinten (bijvoorbeeld redenen, concessies).

6

Bij het isoleren van definities, toepassingen, toevoegingen of omstandigheden, laat u leiden door specifieke interpunctieregels en niet alleen door uitspraken.

7

Gebruik gepaarde scheidingstekens als de zin gecompliceerd is door constructies die niet grammaticaal gerelateerd zijn aan de andere leden. Dergelijke constructies omvatten verwijzingen, inleidende woorden en inleidende zinnen. Bijvoorbeeld: 'Mijn liefste, zal ik je vergeten?' - in de zin het inleidende woord "natuurlijk".

8

Scheid eenvoudige zinnen met complexe zinnen. Zoek hiervoor de grammaticale basis, definieer de grenzen van eenvoudige zinnen en plaats tekens. In de zin 'Lente scheen in de lucht, hoewel het bos in de winter nog steeds bedekt was met sneeuw', zijn er twee grammaticale grondslagen - 'lente scheen' en 'bos was bedekt'. Dit is een complexe zin, waarvan delen moeten worden gescheiden door een komma.