Hoe een universiteit plannen

Voor de start van het academische semester doorloopt elk instituut een lange en complexe roosterprocedure voor studenten en docenten. Het heeft veel functies en valkuilen die het overwegen waard zijn.

Je hebt nodig

• - lijsten met items;

• - lijst van docenten;

• - schrijfaccessoires;

• - computer;

• - papier.

Gebruiksaanwijzing

1

Identificeer de disciplines die in het schema moeten worden opgenomen. Dit is de eerste, belangrijkste fase. Houd lijsten bij van items voor alle specialiteiten die overdag moeten worden verdeeld. Tegenover elke discipline moet het aantal uit te werken academische uren per maand, semester en jaar worden vermeld. Dit criterium zal van fundamenteel belang zijn bij de indeling van de lessen gedurende de week. Als het onderwerp een profiel is, plaats dan twee paar op een rij. Of u kunt een optie maken: elke dag één paar. De rest - zoals relevant voor het onderwijsproces. 'S Morgens is het het beste om de belangrijkste items te plaatsen, en daarna - de secundaire.

2

Breng elk onderwerp in verband met de werklast van de leraar. In de lijst met disciplines moet altijd de naam en grootte van het geleidende paar staan. Uiteraard moeten deze uren passen in het werkschema van de leraar. In dat geval kunnen er afwijkingen zijn die vooraf met de docenten besproken moeten worden.

3

Wijs klaslokalen toe aan elke activiteit. Lezingen moeten worden gehouden in grote, ruime auditoria waar presentaties kunnen worden getoond. Praktische en laboratoriumwerkzaamheden kunnen worden uitgevoerd in kleine kantoren. Teken naast elke les het klasnummer. Geef dit aan voor het persoonlijke schema van docenten. Alles moet strikt consistent zijn.

4

Combineer groepen in threads voor algemene disciplines. Vaak zijn er situaties waarbij meerdere groepen of zelfs specialiteiten voor iedereen een algemene discipline doorstaan, zoals bijvoorbeeld de stilistiek van de Russische taal, geschiedenis en hogere wiskunde. Het is raadzaam om voor dergelijke lessen één of twee paren per week toe te wijzen. Hiervoor is een groot lezingenpubliek geschikt. Wijs aan elke les een ervaren leraar toe en wijs deze aan in het schema.

5

Maak aanpassingen aan het definitieve schema. Nu je items, uren, docenten en klaslokalen met succes hebt toegewezen, is het tijd om te bewerken. Controleer opnieuw of het hele schema consistent is met de doelen en doelstellingen van het onderwijsproces. Het is belangrijk dat het geen inbreuk maakt op de rechten van studenten of docenten. Dit is buitengewoon moeilijk te bereiken, maar men moet er altijd naar streven.

Handig advies

Gebruik computerprogramma's om te plannen.

• Plan programma's
• Regels voor registratie en documentatie