Tips voor schoolkinderen: hoe los je natuurkundige problemen op?

Elk probleem in de natuurkunde, zelfs niet-standaard, olympiade, wordt heel eenvoudig opgelost, als je goed nadenkt. Toegegeven, je moet een paar subtiliteiten niet vergeten …

Let op, dit algoritme is ontwikkeld op basis van eigen ervaring met studeren op school, universiteit en werk als natuurkundeleraar en is niet universeel!

1. Lees de taak zorgvuldig door, zonder schijnbaar onbeduidende bedenkingen te missen. Merk op dat in de meeste gevallen de auteur van de taak een goede specialist in zijn vakgebied is, wat betekent dat er geen volledig onbelangrijke uitdrukkingen in de taak zijn.

2. Schrijf alle gegevens op met eenheden. Je ziet de gegevens expliciet in de vorm van cijfers, maar vergeet niet dat vaak de verborgen gegevens in de vorm van zinnen als "begint vanaf een plaats" ook in de taak zitten (dat betekent dat het begint te bewegen zonder een beginsnelheid, dat wil zeggen, we schrijven dat de beginsnelheid nul is), "van een hoogte gevallen …" (tenzij anders vermeld, dan kunnen we vermoeden dat deze beweging ook zonder beginsnelheid was) enzovoort.

Vertaal alles naar het SI-systeem (een systeem dat is gebouwd op de basiseenheden van kilogram-meter-seconde). Onthoud dat fysieke grootheden niet kunnen worden omgezet in andere fysieke grootheden! Zo kunnen liters worden omgezet in kubieke meters (dat wil zeggen het volume kan worden omgezet van de ene volume-eenheid naar de andere), maar het omzetten van liters naar kilogrammen (van volume-eenheden naar massa-eenheden) is hetzelfde als het vertalen van schaakstukken naar mensen.

3. Bedenk welke theorie om de situatie vanuit het probleem te beschrijven het meest geschikt is (hangt af van de gegevens van fysieke hoeveelheden).

Bijvoorbeeld: een val van een lichaam van een hoogte in een natuurkundecursus op school kan worden beschreven door de kinematica-formules van uniform versnelde beweging, of het kan ook worden gedaan met behulp van de energiebesparingswet of de tweede wet van Newton. In het geval van een complexe of gecombineerde taak zijn de meeste formules (wetten) nodig.

Probeer de geselecteerde formules toe te passen. Als er te veel onbekenden zijn in de vergelijking, zijn er slechts drie opties mogelijk:

een. je hebt het verkeerde pad gekozen, dat wil zeggen, de taak is eenvoudig, maar je moet andere wetten toepassen (of zoeken naar verborgen gegevens)

b. de taak is ingewikkelder dan het in eerste instantie leek, noteer de wetten die de situatie beschrijven vanuit andere secties en los alles op als een systeem van vergelijkingen, c. de samensteller van het probleem vergiste zich en formuleerde het probleem niet nauwkeurig of gaf niet alle gegevens.

4. Nadat je een vergelijking of een systeem van vergelijkingen hebt gekregen, deze hebt opgelost, een antwoord hebt gekregen en denkt - vanuit het oogpunt van gezond verstand, kan het antwoord precies dat zijn?

Bereken je bijvoorbeeld de snelheid van een tram, dan mag die niet 1.000.000.000 km / s zijn (dit gebeurt niet in onze wereld). Controleer ook het antwoord op maateenheden (vergeet bij het berekenen niet alleen numerieke uitdrukkingen om te rekenen, maar ook hun maateenheden volgens de wiskundige wetten).