Hoe het hoofdidee te definiëren
Video: Annemiek Broijl | ESH MM 2018 | Behandeling van hoogrisicopatiënten en hoe te genezen hen 2024, Juli-
De definitie van het hoofdidee is een van de basistaken bij het werken met tekst. Als u het hoofdidee correct hebt kunnen identificeren, betekent dit dat u de tekst begrijpt. Het hoofdidee kan worden gedefinieerd "door intuïtie", een zeker zesde zintuig, dat niet alle mensen hebben. Maar u kunt uw werk enorm vergemakkelijken.
Gebruiksaanwijzing
1
Verdeel de tekst in semantische delen. Ze komen niet altijd overeen met de indeling van de tekst in alinea's. Elk semantisch deel moet over zijn eigen deel vertellen. Zorg ervoor dat ze niet bijzonder groot zijn, maar het heeft ook geen zin om de tekst in regels te verdelen, dan besteed je alleen zoveel tijd aan het hoofdidee als je nodig zou hebben om de hele tekst te analyseren.
2
In elk semantisch deel moet je een sleutelzin vinden. Deze zin, die in de meest geconcentreerde vorm de inhoud van de tekst weergeeft. Meestal staan dergelijke zinnen aan het begin van het semantische deel of aan het einde - dit zijn de plaatsen die de lezer het meest herinnert. Maar in bijzonder moeilijke teksten, moeilijk te begrijpen, kunnen sleutelzinnen midden in het deel staan.
3
De volgende stap is om iets gemeenschappelijks te vinden in alle sleutelzinnen die je hebt gevonden en uitgeschreven. Dit is trouwens een proefschriftomschrijving van de tekst, die je kan helpen bij het hervertellen. Combineer al deze zinnen mentaal tot één tekst en vind al in deze tekst de belangrijkste sleutelzin, die de betekenis van de tekst het meest volledig weergeeft. Dit voorstel kan vervolgens worden gewijzigd om het idee dat erin is uitgedrukt te ontwikkelen en naar een volledige analyse van de tekst te gaan.
4
Ook al kun je je werk rationaliseren en de weg volgen die hierboven is beschreven, je moet nog steeds creativiteit tonen. Daarnaast moet je ook een percentage hebben van het 'zesde zintuig' dat veel mensen beheren, al was het maar om de sleutelzin in het semantische deel te vinden. Train daarom, bedenk wat de auteur wilde zeggen. Je kunt geen vis vangen uit een vijver zonder arbeid.