Games plannen

In het moderne voorschoolse onderwijs is er een overgang van de lesvorm van de organisatie van educatieve lessen naar de spelvorm. In het spel kunnen kinderen nieuwe kennis opdoen, bestaande kennis consolideren, maar vooral spelen ze graag buiten de klas om hun ideeën en ideeën vrijelijk uit te drukken. Voor een hoogwaardig beheer van de spelactiviteiten van kleuters stelt de groepsopleider een spelschema op, dat wordt gestuurd door bij het ontwikkelen van een langetermijnwerkplan.

Je hebt nodig

• - Een lijst met soorten en plots van spellen voor uw leeftijdsgroep;

• - Een lijst met sportuitrusting en kits voor spelletjes in de kleuterklas;

• - informatie over de beschikbaarheid van muzikaal speelgoed.

Gebruiksaanwijzing

1

Raadpleeg de spelplanning voor de maand voordat je begint met het plannen van een week of een dag. Om dit te doen, bekijk in het programma, dat een voorschoolse instelling runt, het blok "Spelactiviteit" en selecteer de taak die je de hele maand zult oplossen. Voor een groep kinderen van 3-4 jaar oud wordt bijvoorbeeld gekozen voor de taak: "Kinderen helpen zich te verenigen om te spelen in groepen van 2-3 personen op basis van persoonlijke sympathie."

2

Specificeer specifiek in het plan welke nieuwe games deze maand worden geïntroduceerd voor elk type spelactiviteit: rollenspel, mobiel, didactisch, constructie, theatraal. Als de voorschoolse instelling een eigen educatieve richting heeft (bijvoorbeeld kinderen vertrouwd maken met de volkscultuur), dan is er een blok volksspelen gepland, dat kan bestaan ​​uit rondedansen, muziek en mobiel.

3

Maak een lesplan voor de week, met de nadruk op de programmavereisten. Als de week een specifiek thema heeft, worden de spellen geselecteerd op hetzelfde onderwerp. Zo omvat het thema "Wilde dieren" het gebruik van educatieve spellen zoals "Lotto" over dieren in de klas, en tussen de lessen door is het de bedoeling om ronddansspellen uit te voeren "Zayinka Dance, Greyhound Dance". Tijdens de wandeling worden buitenspellen zoals "At the Bear in the Forest" en anderen gehouden.

4

Plan games voor een dagelijkse wandeling (ten minste 3 soorten): - een mobiele game voor de hele groep (tegelijkertijd wordt de juiste uitvoering van de hoofdbewegingen afgewisseld: maandag - games met sprongen, dinsdag - met lopen en rennen, woensdag - met klimmen en etc.); - een buitenspel voor een subgroep van kinderen (het vastleggen van de basisbewegingen die moeten worden herhaald voor deze subgroep); - plot-role-playing game (de plot van het bekende spel wordt herhaald); - sportgame (kan georganiseerd worden voor de hele groep of een aparte subgroep kinderen).

5

Kies sport- en muzikaal speelgoed voor het organiseren van gratis speelactiviteiten voor kinderen. 'S Morgens en' s avonds wordt er tijd uitgetrokken voor de zelfstandige activiteiten van kinderen, maar de kinderen starten het spel als de leerkracht hen kan voorzien van het nodige speelmateriaal. 'S Morgens, tijdens de opvang van kinderen, organiseert de leerkracht individuele spelletjes - educatief, onderhoudend en' s avonds - collectief, verhaalgericht.

Let goed op

Overweeg bij het plannen individueel werk met kinderen, zoals De speelvaardigheid van kinderen is anders, en sommigen moeten leren spelen.

Handig advies

Coördineer bij het plannen de spelactiviteit met andere specialisten van de speelkamer van de kinderen: muziekdirecteur, instructeur lichamelijke opvoeding, logopedist. Vertel ze het onderwerp van wekelijkse planning en de takenreeks voor de hele maand. Hun speelschema moet een aanvulling zijn op uw plan.