Hoe een voorsteloverzicht te tekenen
Video: DREAM20 - Maike Jansen over 'Zakelijk Tekenen voor het creëren van overzicht en inzicht'. 2024, Juli-
Veel jongens die een huiswerkopdracht hebben gekregen om schema's voor voorstellen op te stellen, vinden dit tijdverspilling. Ze denken dat het belangrijkste niet is om fouten te maken bij het schrijven, maar niet om diagrammen te kunnen maken. Maar deze opvatting is onjuist. Als je leert hoe je snel en correct diagrammen maakt, zie je duidelijk de structuur van de zin. Dit helpt u om interpunctiefouten schriftelijk te voorkomen.
Gebruiksaanwijzing
1
In de lessen van de Russische taal in de vijfde klas maak je kennis met zinnen waarin direct gesproken wordt. Ze bestaan uit de woorden van de auteur en direct de meest directe toespraak. Bijvoorbeeld:
'Morgen komt er een veteraan voor een les', zei de leraar.
In deze zin is het eerste deel tussen aanhalingstekens directe spraak en het tweede de woorden van de auteur. Directe spraak in het schema wordt uitgedrukt door de letter P, de woorden van de auteur - door de letter a. Schrijf de letter A in hoofdletters als de woorden van de auteur aan het begin van de zin staan en hoofdletters bevatten. Voor het eerder genoemde voorstel dient u het volgende schema op te stellen: "P", - a.
2
Bij het bestuderen van eenvoudige en complexe zinnen heb je ook te maken met schema's. Dus als de zin eenvoudig is, d.w.z. bestaat uit één grammaticale basis, dan is het schema als volgt: [- =]. vierkante haken geven de grenzen van zinnen aan, en één en twee regels geven de belangrijkste leden van een zin aan (één regel geeft een onderwerp aan en twee regels een predikaat). Als de zin twee homogene onderwerpen of predikaten heeft, maak dan de volgende diagrammen op:
[-, - =].
[- =, =].
3
Vergeet bij het opstellen van het schema voor complexe zinnen niet dat voorstellen complexe, geallieerde (complexe en complexe) en niet-vakbonden zijn. In dergelijke zinnen zijn er verschillende delen, dit moet in de regeling worden weerspiegeld. Je moet bijvoorbeeld toewijzen aan zo'n complexe zin:
Familieleden van Samara kwamen naar ons toe en we gingen hen de bezienswaardigheden van onze stad laten zien.
Je zou het volgende moeten hebben: [= -] en [- =] Deze zin heeft twee grammaticale grondslagen. Dit wordt in het diagram tussen vierkante haken weergegeven. In de eerste simpele, die deel uitmaakt van het complex, is het woord "aangekomen" predikaat en is het woord "familieleden" het onderwerp. In het tweede geval ging het onderwerp - "wij", het samengestelde predikaat - "naar voren".
4
Weet dat als je diagrammen maakt voor een complexe zin, waarin hoofd- en ondergeschikte clausules staan, je niet alleen vierkante haken (zoals in vorige zinnen) nodig hebt, maar ook ronde. In de diagrammen staan tussenzinnen, die afhangen van de hoofdvragen waarnaar de vraag gesteld kan worden. Je moet bijvoorbeeld een diagram opstellen voor zo'n complexe zin:
De leraar zei dat we moesten opschieten, in deze zin is het belangrijkste deel het eerste en het tweede deel het tweede. Ze sluit zich aan bij de vakbond. Je moet het volgende diagram opstellen: [- =], (naar) Maak diagrammen tot zinnen. Dit helpt u bij het correct plaatsen van leestekens.