Hoe schrijf je een essay over het toneelstuk Cherry Orchard

Het schrijven van essays over een kunstwerk beëindigt het systeem van lessen over het werk van een uitstekende schrijver. Het laatste stuk van A.P. Tsjechovs "Cherry Orchard" wordt bestudeerd in de 10e klas van de middelbare school. Met dit werk vatte de auteur als het ware het stabiele thema van de Russische literatuur uit de tweede helft van de 19e eeuw samen: het lot van de adellijke nesten. Het ontwerp van de auteur van het werk is voor schoolkinderen moeilijk waar te nemen; het maken van een essay is voor hen nog moeilijker.

Gebruiksaanwijzing

Begin aan de compositie met een korte analyse van de leestekst van het stuk. Hiertoe beantwoordt u de vragen schriftelijk:

• Wat is de genre-originaliteit van het toneelstuk "Cherry Orchard"?

• Wat zijn de verschillen in de organisatie van de plot van het toneelstuk van traditioneel drama?

• Hoe wordt het thema van de voorbijgaande tijd onthuld in de acties van de personages?

• Welke technieken gebruikt Tsjechov om de personages van zijn helden te creëren?

• Wat zijn de middelen om lyrische boventonen in een werk te creëren?

• Welke symbolische afbeeldingen zijn te vinden in het stuk?

Breng het ontvangen materiaal in verband met de voorgestelde essaythema's. Bedenk welke je het beste hebt begrepen en je gedachten kunt uiten.

Ga na het kiezen van een onderwerp verder met het opstellen van een gedetailleerd plan. Het opgenomen materiaal helpt u om elk item in het plan een titel te geven en de logica van redeneren te "bouwen".

Voordat u begint met het schrijven van een essay, moet u het hoofdidee van uw creatieve werk identificeren. De onthulling van het gekozen onderwerp moet leiden tot de presentatie ervan in de conclusie. De definitie van het hoofdidee is nodig om de "draad" van redenering vanaf het begin van het toespraakwerk tot de voltooiing ervan niet te verliezen. De onthulling van het thema 'Genre-originaliteit van Tsjechovs toneelstuk' kan je bijvoorbeeld tot het volgende idee brengen: 'Een kenmerkend kenmerk van Tsjechovs werk is de nauwe verwevenheid van dramatische en komische principes, daarom, samen met de tragedie van de ervaringen van de helden, frivole vaudeville en onbeleefde farce die naast elkaar bestaan'.

De compositiesamenstelling van de compositie is traditioneel: inleiding, hoofddeel, conclusie. Het ontbreken van een van de structurele elementen wordt als een fout beschouwd en wordt bij de beoordeling in aanmerking genomen.

Geef in het inleidende gedeelte algemene informatie over het probleem dat naar uw mening achter het gekozen onderwerp zit. Aan het begin van je essay over het onderwerp 'Technieken voor het maken van personages in het toneelstuk van Tsjechov', kun je bijvoorbeeld praten over de innovatie van de auteur in het organiseren van dramatische acties en zijn weigering om de personages in hoofd- en secundair te verdelen.

Bronnen voor het schrijven van het grootste deel zijn mogelijk uw schriftelijke antwoorden en kritische artikelen van beroemde literaire geleerden. Vermijd een gedetailleerde hervertelling van de plot van het werk, de presentatie van informatie die niet gerelateerd is aan het onderwerp. Als je bijvoorbeeld schrijft over het concept van "comic" in het toneelstuk "The Cherry Orchard", let dan op de manifestatie ervan in het werk: overweeg de personages van Epikhodov, Simeonov-Pishchik; de methode van parodiereductie van plotbewegingen in de scènes van de noodlottige veiling en de trucs van Charlotte analyseren; geef een voorbeeld van afleveringen die de relatie van personages met de wereld van dingen karakteriseren.

Druk in het laatste deel van het werk uw eigen houding ten opzichte van het werk en zijn helden uit. De conclusie van de conclusie is om alles wat is gezegd samen te vatten, om ons eigen standpunt over een specifiek probleem te geven. De decoratie van de finale van creatief werk kan een korte, maar ruime zin zijn die verband houdt met het open onderwerp. Er zijn veel van dergelijke zinnen in het stuk, bijvoorbeeld: "Heel Rusland is onze tuin" (woorden van Petya Trofimov); "Het leven ging voorbij, alsof het niet leefde" (Firs); 'Mijn leven, mijn jeugd, mijn geluk, tot ziens!' (Hou van Andreevna Ranevskaya).